O secretário de Estado da Educação, Erivonaldo Alves, liderou o lançamento do Projeto Trilhar – Governança Territorial e Política de Alfabetização, uma iniciativa voltada a garantir que as crianças paraibanas aprendam a ler e escrever na idade certa. Desenvolvido pelo Governo do Estado, por intermédio da Secretaria de Estado da Educação, em parceria com o Instituto Federal da Paraíba (IFPB), o projeto une o Estado e as prefeituras para organizar e reforçar o trabalho pedagógico nos municípios.
Durante o evento, que aconteceu nessa terça-feira (18), na Escola de Serviço Público do Estado da Paraíba, o secretário Erivonaldo explicou que a proposta vai além da sala de aula e foca na organização dos gestores locais para garantir resultados concretos. “O Projeto Trilhar surge para consolidar um caminho que só pode ser feito coletivamente. Garantir o direito à alfabetização na idade certa exige mais do que ações isoladas em sala de aula; exige liderança, governança territorial, integração de dados e um regime de colaboração real com os municípios. Essa parceria fortalece a ponta e garante a sustentabilidade das políticas públicas educacionais na Paraíba”, afirmou o secretário Erivonaldo.
A ação oferece dois cursos de formação pelo IFPB e prevê alcançar centenas de participantes em todo o estado. O público inclui Gerentes Regionais de Ensino e chefes dos Núcleos de Cooperação com os Municípios (NUCOM), com foco em planejamento e análise de dados, além de vagas direcionadas às equipes pedagógicas, formadas por Articuladores da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) e Formadores do Programa Alfabetiza Mais Paraíba, que levam o suporte direto aos professores. Além das capacitações, o programa realizará encontros de alinhamento com prefeitos e secretários municipais de Educação para pactuar as metas de cada região.
A Gerente da 11ª Gerência Regional de Ensino (GRE), Vanilda Laureano, destacou a importância do trabalho conjunto para as regionais de ensino. “A chegada do Projeto Trilhar representa um marco para o fortalecimento da nossa atuação regional. Ter os gestores, os chefes do NUCOM e os formadores do Alfabetiza Mais Paraíba capacitados e em sintonia nos dá a segurança necessária para apoiar cada município da nossa regional de forma mais eficiente. É na cooperação diária e no chão da escola que o direito de aprender das nossas crianças se concretiza”, pontuou Vanilda Laureano.
A parceria combina o conhecimento técnico do IFPB com a estrutura da SEE-PB para criar um acompanhamento contínuo nas redes municipais. A agenda do Projeto Trilhar terá continuidade ao longo dos próximos meses com o cumprimento das etapas presenciais e remotas dos cursos Formação Inicial Continuada (FIC).
A Paraíba já alcançou até o momento a marca de 71% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. A meta do Projeto Trilhar é utilizar o planejamento e a gestão territorial para superar esses números e garantir que 100% das crianças paraibanas estejam plenamente alfabetizadas até os 7 anos de idade.
